《狂飙》剧情简介
然则他所不知道的是现在从正面反击他的速不台军已经增加了一个万人队这是原本由脱忽察儿所指挥的部队他在半途上被成吉思汗召回却死在了尼沙不儿城下为了引诱谷儿只军出击速不台与者别故意隐...在山下他看到一伙人正驻马四处张望为首的高个子骑士正立在半明半暗的树荫下用手背不停地抹着额头上的汗水脱欢一眼就认出这是成吉思汗身边最得立的怯薛将领阿巴该"愿长生青天保佑你脱...
他的人就像他的名字如在弦之利箭永远瞄准着敌人的致命之处凡是被他带过的士兵都会被这种勇往直前的绝大信念所感染临阵之际全身贯注以无比的勇士气概发出震憾人心的战呼：生命属于速不台胜利归功于者...
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瀛水鱼
教育的问题肯定不是教育本身教育是有历史性的即不同社会或同一社会的不同阶段教育的性质、目的、内容各不相同教育必然会受到社会的政治经济的制约本片中所倡导的教育理念大多是国外的教育理念但是中国的土壤目前并不一定适合这些方式方法西方的好中国的坏狂飙这种评价标准确实是10多年前“公知”们的典型言论中国的教育是时代的产物培养的“人才”也是最适应中国社会的（想想班干部制度）适者生存让孩子适应社会难道不是目的政经制度没有发生变化却希望改变教育培养一堆适应不良的孩子宛如陈胜吴广在公元221年揭竿而起非时也、非势也也许正如片中人物所说他们是教育的理想主义者（尽管他们开班、办校挣小钱钱）这与我这个实用主义者的教育工作者不同吧如果你希望孩子不为主流社会所认可片子给了你路径去吧
